2 қазан 2026 жылы Maqsut Narikbayev University-де «Жас оқырмандар кездесуі: Си Цзиньпин еңбектерін талқылау» / Young Readers’ Meeting: A Discussion of Xi Jinping’s Works атты жастар семинары өтті. Іс-шараны Қытайды Зерттеу Орталығы (Қазақстан) және ҚХР-дың шетел тілдеріндегі әдебиеттерді басып шығару және тарату істері жөніндегі басқармасы жанындағы «Жэньминь хуабао» баспасының Еуропа мен Азияға хабар тарату орталығы ұйымдастырды.
Семинардың басты ерекшелігі жастарға бағытталған формат болды. Студенттер, магистранттар және жас зерттеушілер Қытайдың жаңғыруы, мемлекеттік басқару, Қазақстан мен Қытай қатынастары, білім, технологиялар, жасанды интеллект, тіл және академиялық алмасулар мәселелерін талқылады. Бағдарлама екі панельден тұрды: «Жас буын көзімен қазіргі Қытай: жаңғыру, басқару және әлеммен қатынастар» және «Білім, технологиялар және жастар: идеялардан ынтымақтастықтың жеке тәжірибесіне дейін».
Кездесуді ашқан Қытайды Зерттеу Орталығының директоры Гүлнар Шаймергенова семинардың негізгі мақсаты жас қатысушыларға сөз беру екенін атап өтті. Оның айтуынша, Си Цзиньпин еңбектерін оқу Қытайдың өз даму басымдықтарын қалай түсіндіретінін, қандай міндеттерді маңызды деп санайтынын және болашағын қалай елестететінін түсінуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар жастар үшін идеяларды нақты үдерістермен, өз тәжірибесімен және түрлі дереккөздермен салыстыру маңызды.
Қатысушыларға бейнеүндеу арқылы «Жэньминь хуабао» баспасының Еуропа мен Азияға хабар тарату орталығы басшысының орынбасары Ю Шаньшань сөз сөйледі. Ол бесінші томды талқылауды Қазақстан мен Қытай арасындағы қатынастардың дамуы және жастардың өзара түсіністікті нығайтудағы рөлімен байланыстырды.
Ю Шаньшань өзара құрметті екіжақты қатынастардың маңызды негізі ретінде атап өтті. Оның пікірінше, елдердің тарихи дәстүрлері, мәдениеттері мен даму модельдерінің айырмашылығы олардың тең құқықты диалогына кедергі болмауы тиіс. Бұл қағида жастар арасындағы байланыстар үшін де маңызды, өйткені қоғамдардың өзара түсіністігі басқа елді алдын ала қалыптасқан пікірлерден тыс қабылдаудан басталады.
Ол сондай-ақ бейбітшілік, қауіпсіздік және дамудың өзара байланысына назар аударды. Тұрақты өңірлік орта жастардың білім алуы, кәсіби дамуы және халықаралық байланыстарға қатысуы үшін қажетті жағдай қалыптастырады. Гуманитарлық ынтымақтастық туралы айта келе, Ю Шаньшань Қазақстандағы Лу Бань шеберханаларын, Конфуций институттарын, университеттік жобаларды және академиялық ұтқырлықты атап өтті. Оның сөзінде жастар арасындағы тікелей байланыстар ұзақмерзімді екіжақты қатынастардың маңызды ресурсы ретінде қарастырылды.
Бірінші панельде MNU магистранты Алтыния Газизова Қытайдағы ұзақмерзімді стратегиялық мақсаттардың нақты мемлекеттік саясатқа қалай айналатынын талдады. Ол ұзақмерзімді көзқарас, бесжылдық жоспарлау және жергілікті деңгейде іске асыру арасындағы байланысты көрсетті. Сонымен бірге жарияланған мақсат пен нақты нәтиже арасындағы айырмашылықты зерттеудің маңызын атап өтті.
Игорь Скороход, Heartland талдау орталығының сарапшысы және ЕҰУ магистранты, Қазақстан мен Қытай қатынастарын өзгеріп жатқан халықаралық орта аясында қарастырды. Ол геосаяси және технологиялық бәсекенің күшеюін, әлемдік экономиканың бөлшектенуін және Орталық Азияның Еуразиялық байланыстылықтағы рөлінің артуын атап өтті. Қазақстан мен Қытай үшін өзара түсіністікті тереңдету қажет негізгі бағыттар ретінде су және экология, көлік пен экономика, технологиялар мен жасанды интеллект, сондай-ақ қоғамдардың өзара қабылдауын атады.
MNU студенті Самат Дауленов Қытайдың жаңғыруын экономикалық өсімнен әлдеқайда кең үдеріс ретінде сипаттады. Ол экономикалық және технологиялық даму, білім беру, денсаулық сақтау, мемлекеттік институттар, әлеуметтік және экологиялық өзгерістердің өзара байланысына назар аударды.
MNU студенті Альтаир Сандыбек Қытайда оқу және сапар барысында алған жеке тәжірибесімен бөлісті. Оның айтуынша, елге барғаннан кейін бұқаралық ақпарат құралдары мен әлеуметтік желілер арқылы қалыптасқан көптеген түсініктер өзгерген. Оны қалалық инфрақұрылым, цифрлық сервистер, технологиялар және университеттік орта ерекше қызықтырған. Оның негізгі қорытындысы бойынша, ел туралы шынайы түсінік тікелей адамдармен қарым-қатынас пен жеке тәжірибе арқылы қалыптасады.
Жас шығыстанушы Рауана Аубакирова қазақстандық жастардың Қытайды қабылдауы әртүрлі екенін атап өтті. Бір жағынан, Қытай технология, білім және кәсіби мүмкіндіктермен байланыстырылады, екінші жағынан, кейбір түсініктер әлі де жалпы ақпараттық бейнелерге сүйенеді. Оның пікірінше, білім беру, сапарлар, академиялық алмасулар және қытайлық құрдастармен тікелей қарым-қатынас ел туралы анағұрлым толық түсінік қалыптастырады.
Екінші панельді ЕҰУ-дегі Лу Бань шеберханасының жетекшісі Мамыр Алтайбек ашты. Ол білім берудегі ашықтық туралы идеяларды Лу Бань шеберханасының практикалық қызметімен байланыстырды. Студенттер робототехника, автоматтандыру және цифрлық жүйелермен жұмыс істеп, теориялық білімді нақты практикалық дағдылармен ұштастыра алады. Оның пікірінше, мұндай инфрақұрылым болашақта қолданбалы зерттеулер мен бірлескен технологиялық жобалар үшін негіз қалыптастырады.
MNU студенті Алина Щетинина білім, ғылым, технологиялар және таланттарды дамыту арасындағы байланысты қарастырды. Ол қазіргі университет тек білім беріп қана қоймай, студентті зерттеу нәтижелерін технологияға, жобаға және практикалық шешімге айналдыруға дайындауы тиіс екенін атап өтті. Қазақстан үшін бұл мәселе экономиканы әртараптандыру және ғылымды қажет ететін салаларды дамыту міндеттерімен байланысты.
Applied Linguistics мамандығының студенті Әділбек Айсұлтан жасанды интеллект дәуіріндегі тілдің рөліне тоқталды. Оның пікірінше, автоматты аударма дамыған сайын контексті, мәдени кодтарды және эмоциялық реңктерді терең түсінудің маңызы арта түседі. Ол қазақ, қытай және орыс тілдеріне арналған цифрлық құралдарды, студенттік онлайн-қауымдастықтарды және лингвистика мен IT тоғысындағы бірлескен жобаларды дамытудың әлеуетін атап өтті.
Панельді ЕҰУ студенті Булат Муканов аяқтады. Ол Қытайдағы оқу, тіл мен мәдениетті меңгеру, халықаралық студенттермен қарым-қатынас және жаңа тәжірибе туралы айтып берді. Оның мысалы халықаралық ұтқырлықтың тек білім алумен шектелмейтінін, сонымен қатар жаңа ортаға бейімделу, халықаралық байланыстар құру және болашақ кәсіби траекторияны қалыптастыру мүмкіндігі екенін көрсетті.
Семинар барысында Си Цзиньпин еңбектері қазіргі Қытайдың өз даму басымдықтарын қалай түсіндіретінін зерделеуге арналған дереккөздердің бірі ретінде қарастырылды. Қытайдың жаңғыруы мемлекеттік басқару, экономика, білім, технологиялар, экология және әлеуметтік даму тұрғысынан талқыланды. Сонымен қатар қатысушылар бұл идеяларды Қазақстан мен Қытай ынтымақтастығының нақты бағыттарымен және жеке тәжірибемен байланыстырды.
Мұндай форматтың негізгі құндылығы жастардың дербес көзқарасын қалыптастыруда. Қытаймен байланыстар кеңейген сайын қытай тілін білумен қатар, елдің басқару жүйесін, экономикасын, қоғамы мен мәдениетін түсінетін және Қазақстанның ұлттық мүдделерін ескере алатын мамандарға сұраныс артады. Сондықтан академиялық алмасулар мен жастар арасындағы кәсіби байланыстарды екі ел қатынастарының болашақ кадрлық және сараптамалық негізінің бір бөлігі ретінде қарастыруға болады.
Қытайды Зерттеу Орталығы
